Description du poste
DEFINITION DU POSTE
L’IDE assure l’accueil des familles, des enfants et des adolescents en demande de soins. Peut réaliser des entretiens seuls ou en binôme avec d’autres professionnels. Partage son temps entre une activité de consultation CMPEA et une activité d’intervention au sein de l’équipe mobile pédopsychiatrique.
LIAISONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
- Liaisons hiérarchiques :
Le coordinateur général des soins, le cadre supérieur de santé et le cadre de santé
- Liaisons fonctionnelles :
L’équipe médicale et paramédicale du pôle et des autres pôles, le chef de pôle.
HORAIRES DE TRAVAIL
- 7h30 de travail journalier
- Du lundi au vendredi
MISSIONS / ACTIVITES PRINCIPALES
Assurer la prise en charge globale du patient :
- Assurer les soins techniques généraux
- Assurer la prise en charge de traitements si nécessaire
- Travailler en collaboration avec les différents intervenants sociaux, médicaux et paramédicaux
- Transmissions des observations et des actes réalisés sur le DPI
Assurer la prise en charge psychologique du patient :
- Avoir les connaissances de base pour un diagnostic infirmier clinique.
- Établir une relation d'aide avec le patient en état de souffrance psychique
- Être disponible et avoir une qualité d'écoute dans cette relation d'aide
- Savoir mettre en place des entretiens infirmiers à visée thérapeutique
- Savoir mettre en place, dans le cadre de projets de soins individualisés, avec l’accord du médecin référent, des activités thérapeutiques, savoir les évaluer et les analyser
- Savoir mettre en place un environnement relationnel
- Assurer une coordination avec les différents partenaires (sociaux, paramédicaux...)
- Savoir prendre des initiatives
- Participation aux projets du service.
Accompagner les étudiants en formation (IDE, AS ou AMP)
- Accueil et accompagnement des stagiaires en formation
Autres détails
Diplômes recherchés
- INFIRMIER OU INFIRMIERE (DIPLOME D'ETAT)
Profil recherché
SAVOIR FAIRE
- Assurer le suivit infirmier des enfants et adolescents en concertation avec les médecins
- Analyser et synthétiser les informations permettant la prise en soins des usagers
- Concevoir, formaliser des procédures relatives à son domaine de compétences
- Evaluer les pratiques professionnelles dans son domaine de compétences.
- Analyser/évaluer la situation clinique des usagers
- Établir une relation d’aide avec les usagers en état de souffrance psychique
- Être disponible et avoir une qualité d’écoute dans cette relation d’aide
COMPETENCES SOUHAITEES
Connaissances techniques :
- Connaitre les pathologies pédopsychiatriques.
Compétences professionnelles :
- Avoir le sens de l’accueil, de l’écoute
- Savoir gérer les situations d’urgence
- Avoir une motivation réelle pour utiliser la dimension relationnelle du soin
- Savoir travailler en équipe et maintenir une cohésion rigoureuse
- Avoir le sens des responsabilités
- Respecter le secret professionnel
- Savoir garder une distance relationnelle adaptée aux âges et aux troubles des usagers
- Avoir une tenue professionnelle conforme et adaptée
- Assurer un suivi adapté afin de favoriser l’autonomie et l’intégration sociale de l’usager.
- Être capable de transmettre les informations au bon interlocuteur
- Respecter le travail de l'ensemble des intervenants autour du patient.
Description de l'établissement
Le Centre Hospitalier de Thiers
GHT "Territoires d’Auvergne"
Direction commune avec:
• Centre Hospitalier d’Ambert
• EHPAD Les Papillons d’Or de Courpière
• EHPAD Saint Germain l’Herm
• EHPAD Saint Amand Roche Savine
441 lits et places
6 pôles d’activités:
- pôle 1: Urgences, soins critiques et imagerie
- pôle 2: Spécialités médicales
- pôle 3: Santé mentale et addictologie
- pôle 4: Activités chirurgicales et gynéco obstétriques
- pôle 5: Activités médicotechniques et transversales
- pôle 6: Gériatrie